テストに関しては注意点がいくつか見受けられます。

・理科の一斉テストがない→単元テスト、小テストなどのウエイトが上がる
・国語に至っては単元テストも判然としない
・副教科も一斉テストの有無はばらつきがある

また、評価観点の変更も併せて考えると…
◎日頃の復習をしっかりやって、習ったことは積み残さずに消化する！
◎各教科バランスよく勉強する！（苦手＆後回しを作らない）
◎授業に積極的に参加する！（ふりをする！）＆課題をきっちり提出する！
ことが内申点をアップさせるにはより必要になってきそうです。（特に一つめ）

日常的に復習をきっちりして理解度を上げる。
授業にしっかり参加する。
まんべんなく勉強する。

当たり前のことですが、以前のような“試験勉強が得意な人間がより評価が高い”ということからの脱却を図るうえではまさに“原点回帰！”、良いことなのかもしれません。
また、評価基準の“主体的に～”の文言は、授業への参加姿勢や提出物、また各検定の取得などあらゆる部分を網羅できる部分ですので３つの中でも評価ウエイトも高くなっていくことが予想されます。

これらは大学入試の制度変更など全学年（小学校も含め）目標としていることであり、まさに北陽中はいち早くその実践を目指しているのでしょう。

さて、単元テスト対策どうしようかな…

続く
記：麻生校小中学部担当　兵藤晋平